본문 바로가기
카테고리 없음

내향성과 외향성: 성격은 유전일까, 환경일까?

by 코코난나 2025. 2. 15.

내향성과 외향성: 성격은 유전일까, 환경일까?
내향성과 외향성: 성격은 유전일까, 환경일까?

내향성과 외향성이란 무엇일까?

사람마다 성격이 다릅니다. 어떤 사람은 조용하고 혼자 있는 시간을 좋아하는 반면, 어떤 사람은 사람들과 어울리고 활발하게 활동하는 것을 즐깁니다. 우리는 이런 성격의 차이를 내향성과 외향성이라고 부릅니다.

내향적인 사람은 보통 혼자 있는 시간을 즐기고, 조용한 환경에서 더 편안함을 느낍니다. 책을 읽거나 혼자 산책하는 것을 좋아하고, 많은 사람들과 함께 있을 때는 금방 피곤해질 수도 있습니다. 또한, 깊이 있는 대화를 선호하고, 생각을 정리한 후 말하는 경향이 있습니다.

반면, 외향적인 사람은 사람들과 어울리는 것을 좋아하고, 활발한 활동에서 에너지를 얻습니다. 새로운 사람을 만나는 것을 즐기고, 여러 사람과 대화하는 것이 편안하게 느껴집니다. 또한, 외향적인 사람들은 보통 말하는 것을 통해 생각을 정리하고, 다양한 활동을 즐기는 경우가 많습니다.

그러나 내향성과 외향성은 완전히 나뉘는 것이 아닙니다. 어떤 사람은 내향적이면서도 특정 상황에서는 외향적으로 행동할 수도 있고, 반대로 외향적이지만 가끔은 혼자 있는 시간을 필요로 할 수도 있습니다. 이런 사람들을 양향성을 가진 사람이라고 부르기도 합니다. 즉, 내향성과 외향성은 극단적인 두 가지 성격이 아니라, 다양한 스펙트럼을 가진 성향입니다.

그렇다면 우리는 왜 내향적이거나 외향적인 성격을 가지게 되는 걸까요? 태어날 때부터 정해지는 것일까요, 아니면 자라면서 변할 수 있을까요?

 

성격은 유전으로 결정될까?

사람의 성격은 타고나는 것일까요? 많은 과학자들은 유전이 성격에 영향을 미친다고 말합니다. 즉, 부모의 성격이 내향적이라면, 자녀도 내향적인 성향을 가질 가능성이 크다는 것입니다. 실제로 쌍둥이를 대상으로 한 연구에서는, 일란성 쌍둥이(유전자가 거의 동일한 쌍둥이)는 성격이 비슷한 경우가 많다는 사실이 밝혀졌습니다.

유전이 성격에 영향을 미친다는 것을 설명하는 가장 대표적인 방법은 뇌의 구조와 기능 차이입니다. 연구에 따르면, 내향적인 사람과 외향적인 사람은 뇌에서 자극을 처리하는 방식이 다릅니다. 내향적인 사람들은 뇌에서 더 많은 자극을 받는 경향이 있어서, 조용한 환경에서 더 편안함을 느낍니다. 반대로, 외향적인 사람들은 더 많은 자극을 필요로 하기 때문에, 활발한 환경에서 더 즐거움을 느끼게 됩니다.

또한, 도파민이라는 신경전달물질도 성격과 관련이 있습니다. 도파민은 기쁨과 보상을 느끼게 해 주는 역할을 하는데, 외향적인 사람들은 도파민을 더 강하게 반응하는 뇌 구조를 가지고 있습니다. 그래서 외향적인 사람들은 새로운 경험과 자극을 더 좋아하게 됩니다. 반면, 내향적인 사람들은 도파민보다는 아세틸콜린이라는 신경전달물질에 더 민감한 경향이 있습니다. 아세틸콜린은 조용한 환경에서 깊이 있는 사고를 할 때 분비되며, 그래서 내향적인 사람들은 혼자 생각하는 시간이 필요할 수도 있습니다.

이처럼 유전은 우리의 성격에 영향을 미치지만, 그것이 전부는 아닙니다. 같은 가정에서 태어난 형제자매라도 성격이 다를 수 있는 것처럼, 성장하면서 환경의 영향을 받아 성격이 변할 수도 있습니다. 그렇다면, 환경은 성격에 어떤 영향을 미칠까요?

 

환경은 성격을 어떻게 변화시킬까?

성격이 유전적으로 결정된다고 해도, 환경적인 요인은 우리의 성격을 변화시키는 중요한 요소입니다. 특히, 우리가 성장하면서 경험하는 가족, 친구, 학교, 사회적 환경은 내향성과 외향성을 형성하는 데 큰 영향을 줄 수 있습니다.

첫째, 가정 환경이 성격 형성에 영향을 미친다.
부모의 양육 방식은 아이의 성격을 형성하는 중요한 요소입니다. 만약 부모가 자녀에게 사교적인 활동을 많이 경험하게 해 주고, 외부 활동을 장려한다면, 아이는 더 외향적인 성향을 가질 가능성이 큽니다. 반면, 조용하고 혼자 집중할 수 있는 환경에서 자란다면, 아이는 내향적인 성격을 가질 수도 있습니다. 하지만 부모의 성격과 자녀의 성격이 반드시 같지는 않으며, 아이가 자신만의 성향을 발전시키는 경우도 많습니다.

둘째, 학교와 친구 관계도 영향을 준다.
학교에서 어떤 친구들과 어울리는지도 중요한 요소입니다. 외향적인 친구들과 자주 어울리면 더 사교적인 성격을 가지게 될 가능성이 높고, 조용한 친구들과 함께 시간을 많이 보내면 내향적인 성격이 강화될 수도 있습니다. 또한, 발표나 토론 활동이 많은 학교 환경에서는 외향적인 성향이 발달할 가능성이 높고, 개인적인 프로젝트가 많은 환경에서는 내향적인 성향이 더 강조될 수 있습니다.

셋째, 사회적 경험이 성격을 바꿀 수 있다.
성격은 단순히 어릴 때 결정되는 것이 아니라, 성장하면서 변화할 수도 있습니다. 예를 들어, 원래 내향적이었던 사람이 직업상 사람들과 자주 만나야 하는 일을 하게 되면서 점점 외향적인 성격을 가지게 될 수도 있습니다. 반대로, 외향적인 사람이 조용한 환경에서 연구하는 직업을 가지게 되면 점점 내향적인 성격을 가질 수도 있습니다.

이처럼 성격은 유전적으로 정해진 부분도 있지만, 경험과 환경에 따라 바뀔 수도 있습니다. 그렇다면 우리는 자신의 성격을 바꿀 수 있을까요?

 

내향성과 외향성은 바뀔 수 있을까?

사람들은 종종 "나는 원래 내향적이니까 바꿀 수 없어" 또는 "나는 외향적이라서 조용한 걸 못 해"라고 생각하곤 합니다. 하지만 사실 성격은 노력과 경험을 통해 조금씩 변화할 수 있습니다.

예를 들어, 내향적인 사람이라도 연습을 통해 사람들 앞에서 말하는 능력을 키울 수 있고, 외향적인 사람이라도 혼자서 집중하는 습관을 기를 수 있습니다. 중요한 것은 자신이 어떤 성향을 가지고 있는지 이해하고, 필요에 따라 성격을 조절할 수 있도록 노력하는 것입니다.

또한, 내향성과 외향성에는 장점이 각각 있기 때문에, 자신의 성격을 있는 그대로 받아들이면서도 다양한 상황에 적응하는 것이 중요합니다. 내향적인 사람은 깊이 있는 사고를 할 수 있는 강점이 있고, 외향적인 사람은 활발한 사회적 관계를 형성하는 강점이 있습니다. 따라서 성격을 억지로 바꾸기보다는, 자신의 성향을 이해하고 강점을 최대한 활용하는 것이 더 좋은 방법일 수 있습니다.

결국 성격은 유전과 환경이 함께 영향을 미치는 결과물입니다. 우리는 자신의 성격을 받아들이면서도, 필요에 따라 성장하고 변화할 수 있습니다. 중요한 것은 자신을 이해하고, 상황에 맞게 적응하는 능력을 기르는 것입니다.